Un curs més, hem organitzat les, tan esperades, mentories de 1r i 2n, una tutoria molt especial en la qual els alumnes de segon comparteixen, coneixements, impressions i experiències amb els de primer.
La sessió s’organitza a l’hora de tutoria, en grups reduïts i per itineraris. En aquesta ocasió es van introduir millores en el procés respecte als anys anteriors.
D’una banda, les setmanes prèvies, s’havia treballat a les tutories un document amb les qüestions, inquietuds i dubtes que els alumnes de primer havien manifestat que volien resoldre a la mentoria, així com les reflexions dels alumnes de segon respecte a la informació que ells van rebre el curs passat, el que ells necessitaven a primer i que els hauria agradat parlar i no van poder.
Amb tota aquesta informació, fruit de la reflexió i el debat a classe, es va elaborar un document que servia de guia als diferents grups de la mentoria.
També, aquesta vegada la sessió va ser dinàmica. I cada 15-20 minuts es van proposar una rotació en els grups inicials, amb la idea que hi hagués encara més interacció i sinergies entre els alumnes de primer i segon.
Alguns dels temes tractats van ser, els hàbits d’estudi i organització, avaluacions i exàmens, treball de recerca, orientació acadèmica i PAU o l’experiència personal a l’escola.
Finalment, i com a novetat també, en uns mesos farem una segona mentoria perquè els alumnes puguin comentar l’evolució, les entregues de TR i acompanyar-se durant la recta final del curs.
Us mantindrem informats!!