ENTI

Projecte ENTI I

Presentació del projecte ENTI I

Ahir els alumnes de l’itinerari de Noves Tecnologies Interactives de primer de batxillerat van presentar el seu projecte de curs. Per grups, els estudiants van mostrar els videojocs publicats a internet i van explicar el procés de producció que havien seguit, així com la font d’inspiració i la resta de detalls de les seves creacions.La presentació va poder ser seguida per les famílies dels alumnes… Read More »Presentació del projecte ENTI I

Un videojoc sobre la COVID-19

Un videojoc inspirat en la COVID-19

El nostre alumne de 1r de batxillerat de l’itinerari en Noves Tecnologies Interactives Joan Riera s’ha inspirat en el nou coronavirus per crear el seu projecte sobre la creació d’un videojoc. Així, basant-se en el clàssic joc d’Angry Birds, en Joan ha fet el seu propi videojoc on un netejador serveix per eliminar aquest virus. Cliqueu a la imatge per poder jugar! Aquest treball s’inclou… Read More »Un videojoc inspirat en la COVID-19

Mostra de videojocs

Mostra de videojocs

Els alumnes de 1r de batxillerat de l’itinerari de Noves Tecnologies Interactives, que es realitza en col·laboració amb ENTI-UB, han presentat els seus treballs finals en forma de videojocs. Alguns d’aquests treballs que han preparat durant aquest curs s’han basat, entre d’altres, en el mític joc d’Angry Birds o en el Dino Run de Google. Us deixem amb una mostra dels treballs realitzats pels nostres… Read More »Mostra de videojocs

“La gent no sap què és fer un videojoc; sap jugar, però no és el mateix”

Entrevista a Òscar García, director acadèmic a ENTI La majoria de gent deu pensar que això d’estudiar videojocs no és seriós, com trenqueu amb aquesta idea? Aquesta idea es trenca amb informació i, sobretot, amb pedagogia. Donant tota la informació sobre el sector professional i industrial, sobre els rols professionals i també els nivells salarials.  És a dir, oferint tota la informació del sector amb… Read More »“La gent no sap què és fer un videojoc; sap jugar, però no és el mateix”