El millor batxillerat d’arts escèniques, música i dansa, al centre de Barcelona
Amb l’experiència del Tricicle i Dagoll Dagom, l’alumne tindrà accés al departament de càsting d’Eòlia, rebent així totes les convocatòries d’audicions en les que compleixi el perfil buscat
Sumem esforços amb Eòlia
Sumem esforços amb Eòlia_
El batxillerat d’arts escèniques que impartim vol ser una garantia d’èxit per als nostres alumnes. Granés i Eòlia sumem esforços amb l’objectiu d’aconseguir una millor i específica preparació d’aquells alumnes que desitgin encaminar el seu futur cap al món de les arts escèniques i potenciar les seves competències en comunicació i expressió.
El nostre mètode_
Les assignatures són de 2 hores per sessió, permetent així aprofundir en el treball pràctic de la matèria. Els continguts de les matèries es relacionen entre sí, per oferir a l’alumne una formació completa i àmplia.
Classes i Aula oberta_
Al final de cada quadrimestre, els alumnes fan una classe oberta al públic per a poder posar en pràctica tots els coneixements adquirits.
Preparació de les proves d’accés al Grau Superior
El segon curs es guiarà l’alumne per a poder superar les proves d’accés al Grau Superior d’Art Dramàtic d’Eòlia, tant a nivell de continguts teòrics com pràctics.
Pla d’estudis
A Arts Escèniques I, els nostres alumnes es formen en la Història del Teatre des de l’Antiguitat fins a l’actualitat. Estudien les principals manifestacions escèniques i performatives, el patrimoni cultural i escènic, i els autors més universals, els seus estils, tècniques i textos teatrals. Però també els incorporen al seu imaginari contemporani d’una manera estimulant i engrescadora, mitjançant una representació/pràctica mensual dels textos i autors estudiats.
A Arts Escèniques II, es busca el domini dels conceptes teòrics, els continguts i els coneixements propis d’aquesta matèria de Modalitat, implementant aquest fort bagatge teatral a la pràctica competencial. Així, per exemple, s’aborden els sabers adquirits amb un espectacle de creació pròpia, a partir d’un musical, i que es representa al Teatre Eòlia. Els alumnes participen no només com a actors i actrius, intèrprets del text i/o cançons, sinó també com a creadors que intervenen en totes les fases de la producció: vestuari, caracterització, escenografia, atrezzo, coreografies, creació de continguts audiovisuals, màrqueting i comunicació, etc.
Així mateix, també fomentem la creativitat amb la “Granaescena”—la posada en escena de grans textos de la literatura dramàtica, interpretats i co-dirigits pels propis alumnes—, i incentivem la Dramatúrgia amb la “Granatúrgia”—una mostra i representació de textos escrits per l’alumnat—. Aprenem doncs a investigar, expressar, comunicar i rebre pensaments, emocions, pensaments, sentiments i idees pròpies i alienes, per mitjà de l’ús de les més variades tècniques i habilitats inherents a les arts escèniques: treball dramàtic, musical i d’expressió corporal.
Introducció als conceptes tècnics de la interpretació, el treball de personatge i l’escena així com la pràctica dels mateixos. Potenciarem l’escolta interna i de grup, la creativitat individual i col.lectiva, el coneixement d’un/na mateix/a a nivell intern, emocional i corporal. Realitzarem diverses escenes i monòlegs cada avaluació i un taller al final de curs en forma de projecte on englobem les tres assignatures pràctiques de primer: cos i moviment, expressió oral i interpretació amb presència de públic.
Introducció als elements centrals de la comunicació actoral: l’intèrpret i la seva organicitat i emoció, el cos com a instrument transmissor i el text com a missatge.
Treballarem les diverses possibilitats expressives de sons paraules i frases emeses, a través de la veu, l’articulació i les unitats de significat.
Aquests seran els elements sobre els quals treballarem per tal que l’alumnat descobreixin totes les opcions de que disposa la seva pròpia veu.
Conoceremos el funcionamiento de la música como ordenación de los elementos musicales disponibles en el entorno de una idea, así como el análisis del procesos perceptivos realizados por los sujetos dentro de un contexto.
A través d’un treball de consciència corporal i d’introducció a les bases de la tècnica de dansa, l’alumnat trobarà en el seu propi cos les eines per poder desenvolupar un llenguatge artístic més enllà de la paraula i la veu. Durant l’assignatura experimentaran noves qualitats de moviment i estils en els quals poder recolzar-se per trobar la seva signatura com a artistes. Es passarà tant per la improvisació com per la creació de petites peces coreogràfiques en solo, parella o grup, i la crítica constructiva serà una eina habitual per educar la mirada i el discurs, tot cultivant el respecte mutu. Per completar, es faran sessions d’observació d’obres de grans coreògrafs per tal d’anar adquirint referents en aquest camp.
En el primer quadrimestre s’aprofundeix en els coneixements del curs anterior sobre anatomía, en un Taller de Dansa-Teatre on es posa èmfasi en la posada en escena i en la creació d’un espectacle d’aquest gènere. A la segona part del curs, aquesta matèria es combina amb la d’Arts Escèniques amb el propòsit de crear el Taller de Teatre Musical. Aquí, la interpretació, la veu parlada i cantada i el treball coreogràfic conviuen de forma conjunta a escena.
Quina és la diferència entre veure i mirar? Saps llegir i captar tot el que composa una imatge fotogràfica? Un còmic? Una pel·lícula? Saps utilitzar totes les funcions d’una càmera? Aquí aprendràs a reconèixer i a analitzar els aspectes estètics, expressius i tècnics dels productes audiovisuals, per poder-los utilitzar a l’hora de realitzar projectes de diferent naturalesa i suport, com ara, fotografies, espots publicitaris, animacions, realitzacions multimèdia, etc.
Matèria que consta de dos blocs. Al primer, aprenem a conèixer les parts de l’aparell fonador i respiratori, així com la laringe, les seves parts i com podem fer-les servir per cantar i/o parlar. Al segon, aprenem a posar en pràctica la teoria a través de cançons grupals i individuals de musicals.
Estudiem els diferents corrents culturals des del romanticisme fins a l’actualitat amb la finalitat de reconèixer les característiques de cadascun d’ells. Observem i comentem moltes pintures a l’aula per a treure conclusions sobre cada etapa, les situem en un context i una època.
El professorat
Potenciaràs l’expressió_
I podràs accedir a estudis superiors relacionats amb les Arts Escèniques, la Dansa i la Música, l’Art Dramàtic en totes i cada una de les seves vessants: formació d’actors, direcció d’escena, escriptura dramàtica, guió de televisió…
També tindràs l’opció de contemplar altres camins com el de la comunicació, la publicitat, la pedagogia o el món multimèdia.
Per què amb nosaltres?
- Comptem amb un equip de professors que són, alhora professionals en actiu.
- Eòlia és l’únic centre privat a Catalunya que està autoritzat a impartir estudis superiors d’Art Dramàtic. Porta d’accés als Estudis Superiors d’Art Dramàtic, amb titulació oficial o reconeguda.
- Connectem l’alumnat amb el món professional.
- Oferim una metodologia d’estudi que ha ajudat a milers d’estudiants a superar el batxillerat amb èxit: 7 avaluacions, tutories i atenció personalitzada
EL NOSTRE BLOG_
Enganxa’t!
Granescenes de 2n
Fa unes setmanes, vam tenir l’oportunitat de viure a l’escola la Festivitat de la Granescena i Granatúrgia. Una mostra d’escenes de creació pròpia dels nostres alumnes de 2n del batxillerat d’Arts Escèniques. La proposta va néixer de la voluntat de fomentar la creativitat dels alumnes, tant des del vessant de la interpretació actoral, com des… Llegiu més »Granescenes de 2n
Visitem l’Institut del Teatre
El passat dilluns 13 de gener va ser un dia molt especial per les alumnes de 1r de Batxillerat d’Arts Escèniques perquè van realitzar una sortida a l’Institut del Teatre. A més de poder conèixer les instal·lacions, el grup va tenir l’oportunitat de fer una visita guiada a l’exposició «Una explosió teatral en temps de… Llegiu més »Visitem l’Institut del Teatre
Pràctiques Escèniques de 1r
El grup d’alumnes de 1r de batxillerat d’Arts Escèniques ens sorprenen amb les primeres Pràctiques Escèniques del curs. Un treball en grup, totalment autònom en el qual els diferents grups han desbordat creativitat i capacitat de treball a l’hora de realitzar escenes totes elles al voltant de la figura d’Electra. Un contingut treballat de manera… Llegiu més »Pràctiques Escèniques de 1r
Tenim altres opcions per a tu_
Necessites més informació?_
Utilitza aquest formulari si vols informació addicional del nostre centre o per sol·licitar una visita i conèixer-nos.
També pots trucar-nos al nostre telèfon de contacte: 93 215 54 41
T’esperem!