Com cada any, a la matèria de Bio(R)evoluciona el primer projecte del curs està associat a la temàtica de La Marató de Tv3. En aquest cas els alumnes de 1r de batxillerat de Ciències de la Salut estan treballant la salut sexual i reproductiva.
Seguint la nostra metodologia per projectes i l’avaluació per competències, ja estan avançant en els continguts desenvolupant diferents activitats individuals i en grup.
Després d’una introducció i un cop posats en comú els coneixements previs dels alumnes, la primera activitat avaluativa ha estat relacionada amb l’anatomia dels aparells reproductors femení i masculí així com la identificació de les diferents parts.
Dibuixar permet exercitar i enfortir les connexions neuronals i àrees cerebrals relacionades amb l’observació visual i la memòria, ajudant a cristal·litzar els coneixements, per això la Marta Porter, professora de la matèria, proposa habitualment activitats en les quals els alumnes han de fer un dibuix. Aquesta vegada, la tasca consistia a dibuixar els aparells reproductors i assenyalar les diferents parts.
Relacionat amb aquest contingut, els alumnes també han hagut d’escollir la visualització d’un dels dos vídeos proposats: El penis de baix a dalt i Tinc la regla…o no, del programa de divulgació científica QuèQuiCom… després de la qual i a partir dels temes tractats en els mateixos els alumnes han hagut de plantejar 8 qüestions que els haguessin sorgit.
Posteriorment, han estat treballant el procés de la fecundació fins al desenvolupament del fetus, a partir d’un document d’en David Bueno, amb títol De la fecundació al naixement del qual n’han extret les principals idees i han elaborat una infografia del contingut
Els mètodes anticonceptius també s’han treballat amb una activitat molt entretinguda i sorprenent en la qual els diferents grups han hagut d’escollir una època històrica i fer una recerca sobre els mètodes que s’utilitzaven. Egipte, l’Edat Mitjana, Roma o Grècia han estat algunes de les èpoques escollides. Després d’això els grups han hagut d’intercanviar els seus treballs i definir una línia del temps a partir de la feina feta per altres companys.
Per l’elaboració de totes aquestes activitats els alumnes fan servir eines com Moodle, Canva o Word, i desenvolupen competències per la presentació d’un document, exposició oral o disseny d’infografies.
L’educació sexual és el títol del següent bloc, que es compaginarà amb l’estudi dels mètodes anticonceptius actuals, continguts que també treballaran aquests alumnes tan eixerits.