Fa uns dies, l’alumnat de 2n de batxillerat d’Arts Escèniques va realitzar una sortida al Teatre Nacional de Catalunya (TNC) per assistir a la representació de l’obra Maria Magdalena. Aquesta activitat forma part del treball acadèmic de la matèria d’Arts Escèniques II i està dissenyada per desenvolupar la competència espectatorial, una capacitat fonamental per a qui vol aprofundir en l’univers teatral.
L’obra Maria Magdalena, dirigida per Carme Portaceli i amb text de Michael De Cock, presenta una versió contemporània i polièdrica de la coneguda figura bíblica, allunyant-se dels estereotips tradicionals i reivindicant-la com a símbol de les dones esborrades de la història. La trama segueix a Miriam, una professora que viatja de Brussel·les a Barcelona per impartir una conferència sobre Maria Magdalena, deixant enrere la seva filla i prenent decisions personals importants que contrasten amb elements simbòlics i sorprenents durant el viatge. Maria Magdalena combina llenguatge, moviment escènic, música i imatge per generar un relat que convida a la reflexió crítica sobre la representació de les dones i el relat cultural que les envolta.
Durant la representació, l’alumnat va observar aspectes com la posada en escena, la il·luminació, la caracterització dels personatges, el moviment corporal i l’ús de l’espai escènic, elements que es treballen a classe per aprendre a elaborar una anàlisi crítica.
Així doncs, una sortida com aquesta no és només una experiència teatral, sinó també una oportunitat d’aprendre a interpretar la obra de manera crítica i des de diferents perspectives artístiques.