Com a cloenda d’un gran treball, avui s’ha presentat el web que han realitzat els alumnes de Biologia i Salut II dins del seu projecte Granés Sostenible. Aquest s’ha engegat a partir de les inquietuds dels alumnes i pretén iniciar un camí cap als nous valors de consum d’aquests nous temps. L’ objectiu final és que Granés Batxillerat pugui aconseguir el segell d’Escoles + Sostenibles que atorga l’Ajuntament de Barcelona.
Durant l’acte de presentació, que han pogut seguir des de casa les famílies de forma telemàtica, s’ha exposat el treball realitzat fins al moment. Entre les diferents tasques realitzades es va dur a terme una previsió de les mesures de sostenibilitat factibles, així com una enquesta als alumnes i personal de l’escola sobre els seus hàbits de mobilitat i sostenibilitat o un interessant debat sobre els problemes ambientals derivats del vessament de plàstic als nostres oceans. La finalitat d’aquesta ha estat la d’iniciar una campanya de sensibilització. Més tard, a partir de les necessitats reals es prepararia la memòria per presentar a la Direcció de l’escola i a l’ajuntament.
Prèviament, els alumnes van poder conèixer l’experiència de l’escola Sadako de Barcelona per aconseguir el segell d’escola sostenible a través d’una xerrada amb l’Eugènia Massana.
Donada la complexitat del projecte, els companys de 1r de batxillerat han agafat el relleu d’aquest per tal que la nostra escola pugui aconseguir aquest reconeixement verd.
Granés Sostenible és el segon dels projectes realitzats pels alumnes de 2n de batxillerat dins l’itinerari de Ciències de la Salut, després d’un primer on van poder investigar sobre el dopatge a l’esport. I és que la proposta pedagògica del nostre centre es basa en un aprenentatge per projectes. Com assegura la professora del projecte i coordinadora de Granés Batxillerat, Marta Porter, “l’aprenentatge basat en projectes pren sentit quan trobem una aportació real a la societat que ens envolta, i ens involucrem per poder canviar-la des de la nostra realitat”.